、霾笼罩考
期期考试如片沉乌，沉甸甸压F空，将压抑氛围渗透园每个角落。班教里，紧张息几乎凝固。同们课，本与复习资料堆积如，像座座难以翻越识堡垒。
查伟欣，个平里习惯独独往、性格略显孤僻，此刻正眉紧锁，全神贯注复习着。而咬着，冥苦；而奋疾，试图抓每个能考到识点。然而，最里接连作业本神秘失踪事件，却像团挥之，搅得神宁。
查伟欣也未能逃脱诡异事件魔爪。就，还精理好第用作业本，翼翼放洞，今，作业本却翼而。本子密密麻麻记录着对识点独特见解与总结，为期考试夜奋战血结晶。
“么又见！到底谁干？”查伟欣忍咒骂，焦虑与愤交织。同王辉到，抬起，推推镜，慰：“别着急，定儿就到。最里到处都丢作业本，能恶作剧吧。”但查伟欣里清楚，事绝非如此简单，种祥预底悄然滋。
、蛛丝马迹诡异息
为回作业本，查伟欣决定主击。课，再像往常样沉浸游虚拟世界里，而教里处打，放过任何丝线索。然而，同们回答无例都没到。
无奈之，到老师办公。办公里，老师们正围起，烈讨论着作业本失踪怪异事件。查伟欣向班主任老于，老于也无奈：“事儿太蹊跷，各个班级都种况，老师们放办公批改作业本也丢。儿确实没到本子，再回忆回忆，还没其能方？”
带着满失望，查伟欣转办公。就准备***，无到几个级廊尽嘀咕。
“吗？图馆边总奇怪响，森森，定作业本失踪呢。”个个子同神紧张。
“真假？别吓啊！咱本就流传着么恐怖传，次真撞邪吧？”另个胖胖同吓得。
查伟欣，决定往图馆探个究竟。虽然性格孤僻，但骨子里却着股输劲儿，对真相渴望战胜恐惧。
、图馆惊魂夜
夜幕如块巨绸缎，将F紧紧包裹。图馆映照，宛如座沉默巨兽，散着令毛骨悚然息。查伟欣怀揣着紧张与好奇，脚步却又坚定朝着图馆。
缓缓推图馆，轴“嘎吱”，仿佛自狱叹息，寂夜里传得很。图馆弥漫着陈张混着腐朽，排排架像个个沉默士，昏灯投诡异子，仿佛隐藏着无数双窥睛。
查伟欣打筒，微线架摇曳，勉驱散片。沿着过翼翼，每步都加速。突然，阵微“”传入，像翻张。脏猛缩，皮瞬麻，股寒从脊梁骨直窜顶。
顺着音方向，查伟欣战战兢兢。图馆个偏僻角落，现散落着几本作业本。，急忙查，就认其本正自己丢失。然而，当目扫过周围，恐惧瞬将紧紧攫。
些奇怪脚印，形状扭曲怪异，根本像正常留。脚印周围还刻满些奇怪符号，些符号歪歪扭扭，仿佛用指甲艰难划刻而成，透着股邪恶息。
“……到底么留？”查伟欣喃喃自语，音因为恐惧而颤抖。就，图馆里灯突然疯狂闪烁起，忽忽，仿佛随都熄灭，将彻底抛入渊。查伟欣呼吸变得急促而沉，脏得仿佛冲破胸膛。
“谁……谁里？！”查伟欣壮着胆子喊，音空荡荡图馆回荡，却只换片寂。灯闪烁得愈厉害，查伟欣识到况妙，决定刻个怕方。
刚转，就到传阵沉而缓脚步，“咚……咚……咚……”，每步都仿佛踏，震得全麻。查伟欣惊恐转过，却只到片，么也没。但脚步却越越，能清晰到股冰刺骨息扑面而，仿佛双无形睛正盯着。
查伟欣再也顾许，拔腿就。架拼命穿梭，慌撞到架，本噼里啪啦掉落。脚步却如随形，紧紧追着。好容易到图馆，用尽全力推，也回朝着宿舍方向狂奔而，仿佛么恐怖恶魔追赶。
、抱团探秘忐忑
回到宿舍，查伟欣惊魂未定，苍如，额豆汗珠滚落。把图馆恐怖遭遇告诉舍友们，都得议，同也为到担忧。
“真闹鬼吧？咱些传都空穴。”宋智文吓得音都变调，满恐惧。
“得没么简单，定故装神弄鬼。”王辉皱着眉，努力让自己保持镇定，分析，“过，事儿确实太诡异，咱们得办法弄清楚，能就么被吓倒。”
仇贤斌也点表示赞同：“对，能就么算！咱们起，就信真么鬼怪。”
讨论，个胆计划逐渐成形。第，查伟欣、王辉、仇贤斌、宋智文等决定起往图馆，们揭作业本失踪背真相，怕方等待们未恐怖。
、再度探秘恐惧级
第，夜如墨，F被笼罩得严严实实。查伟欣等怀揣着筒，如同即将奔赴战勇士，既紧张又充满期待。们翼翼到图馆，推扇熟悉又怕。
图馆空仿佛都凝固，弥漫着股令作呕腐臭息。为打惊蛇，们掉筒，借着透微摸索。周得怕，只能到彼此沉呼吸剧烈。
们到昨查伟欣现作业本角落，蹲子，再次仔细查些奇怪脚印符号。“些脚印符号着越诡异，到底么呢？”仇贤斌压音，音带着丝易察颤抖。
“，但肯定背搞鬼。”王辉咬切齿，目坚定扫着周。
就，灯毫无预兆再次闪烁起，阵森刺骨吹过，吹得们浑鸡皮疙瘩直冒。紧接着，阵令毛骨悚然“”从面方传，仿佛无数只虫子爬。
“！”查伟欣提，同紧紧握筒，里全汗。突然，个如鬼魅般从们闪而过，速度极，只留模糊残。
“……么？”宋智文吓得差点叫，由自主颤抖着。都紧张盯着消失方向，都敢，脏仿佛都止。
、真相背惊反转
过许久，周终于又恢复平。们壮着胆子，朝着消失方向。图馆个隐蔽角落里，们现个，半掩着，里面透丝微而诡异。
们缓缓靠，到里面传奇怪音，像哭泣，又像，音仿佛自幽狱，让寒而栗。查伟欣吸，伸推。
里，个背对着们，正蹲摆弄着堆作业本。到被推音，个缓缓转过。查伟欣等惊讶现，竟然王兴波！
“兴波，么？些作业本么回事？”查伟欣又惊又问。
王兴波到们，丝慌，但很又恢复镇定。，沉默儿，缓缓：“***……错。”
原，王兴波虽然考成绩错，但入却逐渐迷失自己，沉迷于玩，成绩落千丈。着期考试临，害怕考得太差，又努力习，便么个歪主。偷同们作业本，试图从里面到考试线索。为让怀疑到，故现留奇怪脚印符号，还制造各种恐怖响效果，让以为灵异事件，从而转移注力。
“兴波，么能么？带困扰恐惧吗？”王辉愤。
王兴波满羞愧，：“真错，只糊涂，害怕面对糟糕成绩。本以为能神鬼，没到还被们现。”
、埃落定反
真相终于，查伟欣等恐惧瞬消散，取而代之对王兴波为愤与对个事件反。查伟欣着王兴波，杂陈：“种法仅伤害，也欺骗自己。遇到困难应该勇敢面对，而用种卑鄙段。”
王兴波着，敢直睛，：“，以再也样。”
经过次事件，查伟欣仅回自己作业本，还收获同们之更谊。也再像以样孤僻，逐渐融入集。而班同们也从次经历，无论遇到么困难，都团结致，用理性勇面对，而被恐惧。
之子里，F又恢复往平与。期考试如期举，班同们都考全力以赴。园里依每按响起音，:，同们而响亮回荡教每个角落，启习之旅。:，第节课准始，老师讲台滔滔绝授课，同们聚精神讲。课分钟，教里烈讨论问题，廊放松嬉戏。午:，堂里闹非凡，同们品尝着饭菜，分享着活点滴。午休息，操充满青活力，同们或球尽奔，或荫惬着，或围起玩着国杀。午:，课***再次响起，直到:放。:，自习始，同们教里认真完成作业、复习功课，为自己未努力拼搏。:自习结束，:熄灯，宿舍里渐渐，同们期待着园活，而个充满故事园，也将继续见证们成与蜕变。